Système LMD: ReFORME diFORME

L'Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest ( UCAO/UUA ) d'Abidjan

a mis en place, dès la rentrée 2007, le nouveau système "Licence, Master, Doctorat" .

Une réforme inexistante au plan national La réforme dite du "LMD" (Licence - Master - Doctorat) restructure l'ensemble des diplômes universitaires afin de rendre compatibles les cursus de l'enseignement supérieur existant ailleurs et de favoriser la mobilité des étudiants. 40 pays européens ont décidé d'harmoniser leurs diplômes entre 2002 et 2010 et cela de façon progressifs.

Un découpage des études en 3 étapes Chaque niveau d'étude ou grade est atteint par l'acquisition de crédits, 30 crédits ECTS par semestre) et non plus par la validation d'années d'études. Le grade de Licence (bac+3) est validé par l'obtention de 180 crédits. Le grade de Master (bac+5) est validé par 120 crédits après la licence. Remplaçant la maîtrise et le troisième cycle (DEA et DESS), ce dernier peut se décliner selon deux orientations, l'une professionnelle, l'autre recherche, avec des possibilités de passerelle de l'une à l'autre. Le grade de doctorat (bac+8) est accessible après un Master. Tu as compris comment cette reforme se décline, entre nous, tu crois que ton université UCAO est prête. le LMD suppose une solide organisation de l'université, avec ce caffouillage qu'on a dejà est ce que ça vaut la peine ? et puis pourquoi se presser pour instaurer cette reforme, quand on sait que toute reforme s'instaure progressivement ? Et si la reforme était plus bénéfique au plan comptable ( 5 années de scolarité à payer au lieu de 4 années...) et que cela supposerait avantages financier au lieu d'avantages académiques ? Et si ................? APPORTE TA CONTRIBUTION, nous attendons ton commentaire